《致青春》第一章：SMK Sultan Ismail (SSI) 好吗？
嗯大家好，如果你是...
一名家长，正在考虑SSI这所学校的话，这篇文章可以帮助你。
一名学生，正在犹豫SSI这所学校的话，这篇文章可以帮助你。
一名吃瓜群众的话，欢迎来看这篇文章。
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就如标题所说，SSI好吗？
之所以就写这篇文章，主要是机缘巧合之下看到了一些家长对于SMK Sultan Ismail的一些疑问，所以就在这里写一些个人的看法。
注：2019年中四在籍生所撰，难免有一些局限性
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这些是大部分人的问题，在此先收集。
常见问题
SSI好吗？
如果去Cari论坛看的话，应该会看到2016年初中课程是用马来文教的，不过这批学生上了高中后也变成DLP了，我自己也是其中一员。
自2017年起，初中的数理课程将开始分成两组人。一组分别是DLP，另一组则是以马来文为教学媒介的。
注：DLP(Dual Language Programme)，即使用双语（马来文和英文）为理科的教学媒介。
SSI的数理用什么教？
2017年以及之前，最低要求UPSR全A，之后还会有一个考试。能不能进全凭运气，毕竟在那时候，固打制的影响还是蛮严重的。
2018年，教育局当时曾短暂宣布不以成绩招收学生，所以这年的学生的素质两极化。但是这批学生的品行还是不错的，只不过有时候有些顽皮，不过整体来说在往的方向前去。
2019年，学生至少UPSR全A，且最好具一定的课外活动表现，不过取消了考试甄选学生的机制。这时候的固打制影响比较少（因为换了校长），有许多优秀华裔都进来就读了。
注：或许会有一些友族同胞的成绩不是全A的，所以也不必过于见外
如果进不到SSI怎么办？
可能你会觉得很奇怪，为什么进不到还可以进...
如果是真的很想进的话，可以在开学后的几个星期内申请转校，有一定概率成功。
因为SSI本来招人都很少了，有些来了又走，所以学生超级少。
与此同时，校方又希望多一些资优生，所以才会出现这种情况。
当然，校方还是会考虑成绩的，只不过门槛或许会降低一些。
注：人数多的，不过一班30多人；人数少的，像我班，才18人，比一些补习中心还少人...
SSI的师资如何？
我认为要评价一位老师，可以从教学方法、态度和格局这三个因素来探讨。
满足这三个条件的老师，有，不过相对来说少。
满足任意两个条件的老师，还是占据了绝大部分。
只满足任意一个条件的老师，是很少很少了的...
在我看来，一些老师好，一些老师不好吧哈哈。
好的老师，他们会用最简单的语言解释深奥的concept，让你产生原来学习那么有趣、那么简单的“错觉”，上他们的课也是一种享受——
可惜的是这些老师也差不多要走了...
不好的老师呢，就照本宣科，有的甚至刷大牌的也有。
当然，看到这里不要被吓到。就像之前所说，好的老师还是占比较多的。
关于这方面的我会在下一篇说到。
SSI的学校风气如何？
要说完全好的好是没什么可能的，毕竟学校总会有那么几位害群之马。
不过据我的经验来看，与其它学校相比，SSI的风气好多了。
那我是怎么判断风气好不好呢？有三点：
我觉得第一点是很多家长会关心的。如果就以现在的风气来说，SSI的学生依旧很kiasu的。虽然明面上邀请你回家打游戏、出门逛街，实际上却在家里偷偷准备，来争第一，这种事情太常见了。
不过，SSI的学生的成绩是蛮两极化的。差的很差，好的很好。
打个比方，
在中一，你成绩没有全A的话别想进Top 10；但是最差的人也会有Fail。
在中四，你没有拿几个A+的话就别想进Top 10；但最差的还是有Fail几科。
所以说，如果你对成绩好的定义或许需要调整一下。
第二点，对于课外活动的态度，一直以来都是不温不火。
学生的话，
活跃的就很活跃，不活跃的就很不活跃。
不过整体来说课外活动这方面还是不错的。
比如说学联运动、华文学艺盛会这些相关度较高的课外活动，还是有很多人参加的。
但是一些需要另外去学的活动，如Coding、CS 50Puzzles，就比较少人了。
老师的话，
一般上不需要太过期待老师会提供太多培训，连门儿都没有！
也正因为如此，学生被赋予了极大的灵活性和可塑性。
学生可以体验到自主报名比赛、自己准备、自己带队等一系列过程的苦与乐。
加上老师的态度都很随性，只要不出人命，不需要麻烦到自己的事都会批准，
基本上，就很自由。
第三点，SSI学生待人处世的态度也是两极化的。
就是说外向的就很外向，内向的就很内向。
但是大多仅限于中一学生，因为才刚入学，要马上调整态度也是比较难的。
不过上了中二、中三之后，基本上就是一群很要好的朋友了。
加上Seniors们也是一群读书还okay不过很会胡闹的疯子，
不用担心SSI的学习生涯会很闷！
SSI注重课外活动吗？
这个问题在上面就回答过了。
答案是：不会注重，但是也不会放弃。校方就很随性，把自主权交给了学生。
SSI的设备如何？
相对完整，该有的都有，放心。
比如说实验室、篮球场/草场/羽球馆、课室等都充足。
希望这篇文章可以帮到你！
如果你有什么疑问也欢迎在下方留言。
一名家长，正在考虑SSI这所学校的话，这篇文章可以帮助你。
一名学生，正在犹豫SSI这所学校的话，这篇文章可以帮助你。
一名吃瓜群众的话，欢迎来看这篇文章。
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就如标题所说，SSI好吗？
之所以就写这篇文章，主要是机缘巧合之下看到了一些家长对于SMK Sultan Ismail的一些疑问，所以就在这里写一些个人的看法。
注：2019年中四在籍生所撰，难免有一些局限性
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这些是大部分人的问题，在此先收集。
常见问题
- SSI好吗？
- SSI的数理用什么教？
- 进SSI有没有什么门槛？
- 如果进不到SSI怎么办？
更多相关
- SSI的师资如何？
- SSI的学校风气如何？
- SSI注重课外活动吗？
- SSI的设备如何？
老实说，这取决于你从什么角度和什么标准来看待好与差。
如果你对好的定义就是成绩方面的话，那就应该从师资情况和学生的成绩来看。
如果你对好的定义是要顾及多方面的话，那就应该从课外活动的占比和成绩来看。
如果你对好的定义是成龙成凤的话...那还是找一些心灵鸡汤来读吧，毕竟要养出龙凤并不是学校一个人的事了...
SSI的数理用什么教？
2016年之前，所有的数理课程皆以英文为主要教学媒介。
如果你对好的定义就是成绩方面的话，那就应该从师资情况和学生的成绩来看。
如果你对好的定义是要顾及多方面的话，那就应该从课外活动的占比和成绩来看。
如果你对好的定义是成龙成凤的话...那还是找一些心灵鸡汤来读吧，毕竟要养出龙凤并不是学校一个人的事了...
SSI的数理用什么教？
2016年之前，所有的数理课程皆以英文为主要教学媒介。
如果去Cari论坛看的话，应该会看到2016年初中课程是用马来文教的，不过这批学生上了高中后也变成DLP了，我自己也是其中一员。
自2017年起，初中的数理课程将开始分成两组人。一组分别是DLP，另一组则是以马来文为教学媒介的。
注：DLP(Dual Language Programme)，即使用双语（马来文和英文）为理科的教学媒介。
SSI的数理用什么教？
2017年以及之前，最低要求UPSR全A，之后还会有一个考试。能不能进全凭运气，毕竟在那时候，固打制的影响还是蛮严重的。
2018年，教育局当时曾短暂宣布不以成绩招收学生，所以这年的学生的素质两极化。但是这批学生的品行还是不错的，只不过有时候有些顽皮，不过整体来说在往的方向前去。
2019年，学生至少UPSR全A，且最好具一定的课外活动表现，不过取消了考试甄选学生的机制。这时候的固打制影响比较少（因为换了校长），有许多优秀华裔都进来就读了。
注：或许会有一些友族同胞的成绩不是全A的，所以也不必过于见外
如果进不到SSI怎么办？
可能你会觉得很奇怪，为什么进不到还可以进...
如果是真的很想进的话，可以在开学后的几个星期内申请转校，有一定概率成功。
因为SSI本来招人都很少了，有些来了又走，所以学生超级少。
与此同时，校方又希望多一些资优生，所以才会出现这种情况。
当然，校方还是会考虑成绩的，只不过门槛或许会降低一些。
注：人数多的，不过一班30多人；人数少的，像我班，才18人，比一些补习中心还少人...
SSI的师资如何？
我认为要评价一位老师，可以从教学方法、态度和格局这三个因素来探讨。
- 教学方法，决定了这个老师的课是不是有趣的，是不是简单的
- 态度，决定了这个老师对待不同的学生的方式，也体现了其对教育的热忱
- 格局，决定了这个老师的课是不是有质量的，能不能带给学生更多干货和基础。
满足这三个条件的老师，有，不过相对来说少。
满足任意两个条件的老师，还是占据了绝大部分。
只满足任意一个条件的老师，是很少很少了的...
在我看来，一些老师好，一些老师不好吧哈哈。
好的老师，他们会用最简单的语言解释深奥的concept，让你产生原来学习那么有趣、那么简单的“错觉”，上他们的课也是一种享受——
可惜的是这些老师也差不多要走了...
不好的老师呢，就照本宣科，有的甚至刷大牌的也有。
当然，看到这里不要被吓到。就像之前所说，好的老师还是占比较多的。
加上，上了中学之后，老师将不再是一个关键性因素。
关于这方面的我会在下一篇说到。
SSI的学校风气如何？
要说完全好的好是没什么可能的，毕竟学校总会有那么几位害群之马。
不过据我的经验来看，与其它学校相比，SSI的风气好多了。
那我是怎么判断风气好不好呢？有三点：
- 对于学习和成绩的态度
- 对于课外活动的态度
- 对于待人处事的态度
我觉得第一点是很多家长会关心的。如果就以现在的风气来说，SSI的学生依旧很kiasu的。虽然明面上邀请你回家打游戏、出门逛街，实际上却在家里偷偷准备，来争第一，这种事情太常见了。
不过，SSI的学生的成绩是蛮两极化的。差的很差，好的很好。
打个比方，
在中一，你成绩没有全A的话别想进Top 10；但是最差的人也会有Fail。
在中四，你没有拿几个A+的话就别想进Top 10；但最差的还是有Fail几科。
所以说，如果你对成绩好的定义或许需要调整一下。
第二点，对于课外活动的态度，一直以来都是不温不火。
学生的话，
活跃的就很活跃，不活跃的就很不活跃。
不过整体来说课外活动这方面还是不错的。
比如说学联运动、华文学艺盛会这些相关度较高的课外活动，还是有很多人参加的。
但是一些需要另外去学的活动，如Coding、CS 50Puzzles，就比较少人了。
老师的话，
一般上不需要太过期待老师会提供太多培训，连门儿都没有！
也正因为如此，学生被赋予了极大的灵活性和可塑性。
学生可以体验到自主报名比赛、自己准备、自己带队等一系列过程的苦与乐。
加上老师的态度都很随性，只要不出人命，不需要麻烦到自己的事都会批准，
基本上，就很自由。
第三点，SSI学生待人处世的态度也是两极化的。
就是说外向的就很外向，内向的就很内向。
但是大多仅限于中一学生，因为才刚入学，要马上调整态度也是比较难的。
不过上了中二、中三之后，基本上就是一群很要好的朋友了。
加上Seniors们也是一群读书还okay不过很会胡闹的疯子，
不用担心SSI的学习生涯会很闷！
SSI注重课外活动吗？
这个问题在上面就回答过了。
答案是：不会注重，但是也不会放弃。校方就很随性，把自主权交给了学生。
SSI的设备如何？
相对完整，该有的都有，放心。
比如说实验室、篮球场/草场/羽球馆、课室等都充足。
希望这篇文章可以帮到你！
如果你有什么疑问也欢迎在下方留言。
我想问下 SSI 不只要看成绩也是要看地址进的是吗？不知道那里的地址可以进呢？谢谢
回复删除你好，我是一位很想让孩子能进入SSI这所学校的妈妈，现在因为已经废除UPSR了，加上本身的地址离SSI不靠近，感觉好像没有什么机会进入这所学校。请问有什么建议让我知道，我需要做些什么或准备些什么才行呢？谢谢
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